Uma abordagem mais simplista, direta
Written by Daniel on 19 de junho de 2008 – 14:15 -É a que eu quero ter. Manter um contato mais estreito com você, leitor do 21horas trás benefícios tanto para eu quanto para você. Ainda sou imaturo para tentar me manter em cima do muro ao mesmo tempo que mantenho minha opinião (controvérsio? com certeza), simplesmente não tem funcionado como eu pretendia, ou eu não tenho gostado o suficiente.
photo credit: geraintandkim
Ainda não tenho a prática da escrita de forma que eu considero satisfatória para tal; e ademais, os textos escritos de maneira pessoal me parecem ganhar mais vida, um sentido mais dinâmico. E como os que já são experientes dizem, isso incentiva o leitor a participar mais do blog.
O conteúdo é claro não mudará, apenas a forma como ele é abordado (por minha parte).
Obrigado e voltem sempre.
Tags: abordagem, conteúdo, direta, escrita, prática, satisfatória, simplista
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Religião se aprende em casa: 5 fatos sobre Ensino Religioso nas escolas
Written by Daniel on 17 de junho de 2008 – 0:12 -Esta postagem faz parte do Grupo de Escrita proposto pelo Papa Ibrahim Cesar [1][2].
photo credit: tr.robinson
Cinco fatos relevantes para que não se tenha Ensino Religioso como matéria escolar:
1 - Religião vêm de casa: É errado querer implementar uma idéia que deve vir de casa, a família é a única responsável por querer ou não que o filho aprenda o que é ou não religião, e qual ele deve seguir (crianças fazem tudo o que os pais mandam, ou quase tudo).
2 - Nem todos são católicos: O ensino religioso nas escolas têm como base a religião católica (ou em alguns casos a religião do professor) e nem todos em uma classe necessariamente seguem a mesma religião, mesmo que o cristianismo seja a religião dominante no país, existem muitas datas comemorativas do cristianismo que NÃO DEVEM ser comemoradas em outras religiões.
3 - Não existe base para esta matéria: Não existe uma base para o ensino de religião na escola, nas duas escolas que freqüentei a diferença entre as mesmas teorias eram enormes, cada professor defendia a sua tese e afirmava que tal era a verdadeira, matérias levadas nas coxas deveriam estar fora do currículo escolar.
4 - Não existe preparo dos educadores: Não existe um preparo dos educadores para esta matéria, pelos dois colégios que eu passei a seleção do professor era feita por ele lecionar uma matéria parecida, e/ou ter alguma ligação mais forte que as demais pessoas com religião.
5 - Existem matérias mais importantes: Matemática e Português são fundamentais para o desenvolvimento de qualquer criança, tirar 1 hora/aula de uma matéria importante para colocar algo que se aprende em casa, a meu ver não tem fundamento. Se ao invés de ter aula de ensino religioso a criança tivesse 1 hora/aula a mais de Português e/ou Matemática certamente a quantidade de ignorantes e analfabetos funcionais nesta país diminuíria.
Participe você também do Grupo de Escrita e concorra a 1 livro EQM.
Tags: casa, educador, escola, escrita, fatos, grupo, professor, religião
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